FACE VAUCLUSE
Structure
La Fondation FACE est un acteur indĂ©pendant fĂ©dĂ©rateur de lâengagement des entreprises pour lâinclusion. Elle accompagne dans leur diversitĂ© et leurs spĂ©cificitĂ©s les publics les plus exclus : jeunes en difficultĂ©, femmes victimes de violences, personnes sous main de justice, travailleurs en situation de handicap, seniors Ă©loignĂ©s de lâemploi, personnes en situation de prĂ©caritĂ©, personnes rĂ©fugiĂ©es.âŻElle place lâintĂ©rĂȘt des personnes accompagnĂ©es au cĆur de son action et valorise leur pouvoir dâagir.
FACE porte la conviction que tous les parcours de vie, mĂȘme les plus heurtĂ©s, sont porteurs de capacitĂ©s.
FACE considĂšre que lâemploi et lâinsertion sont des chemins essentiels pour lâinclusion des personnes vulnĂ©rables et que les entreprises reprĂ©sentent des leviers puissants de transformation pour atteindre cet objectif.
408 796 personnes accompagnées directement par les programmes de FACE en 2024
43% de jeunes (moins de 30 ans)
8 468 salariés engagés en mécénat de compétences ou en bénévolat
5 474 entreprises soutiennent les actions de FACE
Bénéficiaires
- Collégiens
- Auvergne-RhĂŽne-Alpes
- Bourgogne-Franche-Comté
- Bretagne
- Grand Est
- Hauts-de-France
- Ile-de-France
- Normandie
- Nouvelle-Aquitaine
- Occitanie
- Pays de la Loire
- Provence-Alpes-CĂŽte dâAzur
- Guadeloupe
- Martinique
- Polynésie française
Activités
- Découverte des métiers
- Connaissance de soi
- Ateliers en classe
- Rencontres avec des professionnels
- Visite dâentreprises
- Organisation et recherche de stage
Mentorat â Accompagner les jeunes dans leur orientation scolaire et professionnelle
Osons l'Apprentissage et l'Alternance (OAA) - Accompagner les jeunes dans leur orientation scolaire et professionnelle
Wi-filles - Sensibiliser les jeunes femmes aux métiers du numérique
Boys Care - Sensibiliser les jeunes hommes aux métiers du soin
Stage de 3Ăšme/2de
Teknik - Sensibiliser les jeunes aux mĂ©tiers de lâindustrie
CompĂ©tences Ă sâorienter (rĂ©fĂ©rentiels Avenirs de l'ONISEP)
- 1.2 ConnaĂźtre, discerner et consulter les personnes, les lieux et les ressources qui peuvent aider dans son orientation
- 1.4 Explorer et se repérer dans les métiers, les domaines professionnels et le monde du travail
- 1.5 Interroger et déconstruire les représentations
- 2.1 Apprendre Ă se connaĂźtre
- 2.2 Mettre en lien les Ă©lĂ©ments de connaissance sur soi-mĂȘme et ses ambitions
- 2.3 Sâautoriser Ă rĂȘver
- 2.4 Savoir se présenter et maßtriser son image
- 2.5 Traduire ses expériences personnelles, scolaires et professionnelles en compétences
- 3.1 Accepter les imprévus et saisir les opportunités
- 3.2 Construire, développer et mobiliser ses réseaux
- 3.4 Identifier et prendre en compte ses atouts et ses obstacles pour atteindre ses objectifs
- 3.5 Se projeter et comprendre les implications de ses choix