Les entreprises pour la Cité - Occitanie
Structure
Depuis 2016, Innov'Avenir a mené plus de 2225 actions, touché plus de 70 000 jeunes grùce à plus de 14 500 heures d'engagement collabs.
Les jeunes :
- 80% pensent quâon peut rĂ©ussir quel que soit son milieu social (le mĂ©tier de ses parents, son quartier, etc.)
- 84% disent avoir compris quâil est important de bien se connaĂźtre pour trouver une orientation professionnelle qui leur conviendra (intĂ©rĂȘt pour le travail, possibilitĂ© de progresser, conditions de travail, âŠ).
Les collaborateurs et collaboratrices :
- 83% disent quâils comprennent mieux les difficultĂ©s que rencontre nos publics
- 94% souhaitent se réengager
Bénéficiaires
- Collégiens
- Lycéens (général et technologique)
- Autre
70 000 depuis 2016
- Auvergne-RhĂŽne-Alpes
- Grand Est
- Ile-de-France
- Nouvelle-Aquitaine
- Occitanie
- Pays de la Loire
- Provence-Alpes-CĂŽte dâAzur
- Guadeloupe
Activités
- Découverte des métiers
- Connaissance de soi
- Ateliers en classe
- Rencontres avec des professionnels
- Visite dâentreprises
- Formation de professionnels
Axe 1 : Découverte du monde professionnel
Cet axe vise Ă accompagner le public dans son orientation vers les mĂ©tiers dâavenir en lui faisant dĂ©couvrir des parcours inspirants, des formations et de nouvelles opportunitĂ©s professionnelles. Il se dĂ©cline en deux formats :
- Des sensibilisations en classe ou en structure (modules de 2h) autour de 6 ateliers thĂ©matiques (DĂ©couverte de soi ; DĂ©passer et DĂ©construire ; MĂ©tiers de l'Ăšre numĂ©rique ; Les codes de la communication ; PrĂ©sente ton job ; DĂ©croche ton stage.) animĂ©s par des collaborateurs et collaboratrices d'entreprises volontaires, formĂ©s au prĂ©alable par l'Ă©quipe nationale d'InnovâAvenir.
- Des mises en pratique : visites d'entreprises ou stages interentreprises
Axe 2 : Culture Numérique
Cet axe a pour objectif de sensibiliser les participants à l'impact du numérique sous ses angles professionnel, social, environnemental et démocratique, afin de favoriser une utilisation éclairée et responsable des outils technologiques.
- Des sensibilisation autour de 4 ateliers thĂ©matiques (Info, MĂ©dia et Fake News ; Ăclaireur de l'IA ; IdentitĂ© numĂ©rique ; CyberharcĂšlement). L'atelier dĂ©diĂ© au cyberharcĂšlement est spĂ©cifiquement pris en charge et animĂ© par les membres experts de l'Ă©quipe Innov'Avenir.
- Des mises en pratique : atelier coding ou hackathon.
CompĂ©tences Ă sâorienter (rĂ©fĂ©rentiels Avenirs de l'ONISEP)
- 1.5 Interroger et déconstruire les représentations
- 2.1 Apprendre Ă se connaĂźtre
- 2.2 Mettre en lien les Ă©lĂ©ments de connaissance sur soi-mĂȘme et ses ambitions
- 2.3 Sâautoriser Ă rĂȘver
- 2.5 Traduire ses expériences personnelles, scolaires et professionnelles en compétences
- 3.4 Identifier et prendre en compte ses atouts et ses obstacles pour atteindre ses objectifs