Lit uP

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Structure

Nature de la structure Association
La structure en quelques lignes Lit uP est une association qui remobilise, oriente et permet le retour Ă  l’emploi des jeunes de 16 Ă  25 ans grĂące Ă  l’engagement citoyen en collectif. Lit uP accompagne Ă©galement les professionnels de l’éducation et de l’insertion par la formation et la transmission d’outils innovants et pĂ©dagogiques afin d’aider les jeunes Ă  prendre confiance et devenir acteurs de leur parcours.
La structure en détails

L'objet de l'association Lit uP est le suivant :

  • Révéler le pouvoir d’agir des jeunes et leurs talents, quel que soit leur parcours académique ou leur provenance sociale, - Promouvoir, soutenir et valoriser leurs engagements solidaires
  • Accompagner ces jeunes dans leur développement global et la construction de leur projet d’avenir,
  • Soutenir les associations et collectivités qui font confiance aux jeunes pour apporter une réponse aux enjeux sociétaux et environnementaux actuels
Chiffres-clés

1000 jeunes

180 professionnels formés

7 départements

90% se disent avoir plus confiance en leur capacité à réussir
Année de création 2021
Adresse du siĂšge 96 rue Claude Debussy, 83400 HyĂšres.
Il s'agit d'une antenne Non
Structure mĂšre Lit uP
Liste des antennes
Site internet https://www.lit-up.fr/
Contact référent Clémentine Claudon
Adresse e-mail du contact Contacter par mail

Bénéficiaires

Public bénéficiaire
  • CollĂ©giens
Territoires d'activité
  • Ile-de-France
  • Provence-Alpes-CĂŽte d’Azur

Activités

Thématique(s) abordée(s)
  • Connaissance de soi
Programmes mis en place
  • Ateliers en classe
  • Accompagnement individuel
  • Accompagnement collectif
  • Formation de professionnels
  • Production de contenu ou d’étude
Description des programmes

1-Le parcours Boost uP : une dĂ©marche d’orientation par l’expĂ©rience et la mise en action

2-Le laboratoire pĂ©dagogique : une rĂ©flexion de fond sur l’orientation

3-La formation des professionnels : diffuser une approche renouvelĂ©e de l’orientation
Les programmes s’adaptent-ils aux publics en situation de handicap ? Non

CompĂ©tences Ă  s’orienter (rĂ©fĂ©rentiels Avenirs de l'ONISEP)

Compétences à s'orienter dévelopées
  • 1.1 Chercher et traiter l’information
  • 1.4 Explorer et se repĂ©rer dans les mĂ©tiers, les domaines professionnels et le monde du travail
  • 1.5 Interroger et dĂ©construire les reprĂ©sentations
  • 2.1 Apprendre Ă  se connaĂźtre
  • 2.2 Mettre en lien les Ă©lĂ©ments de connaissance sur soi-mĂȘme et ses ambitions
  • 2.3 S’autoriser Ă  rĂȘver
  • 2.4 Savoir se prĂ©senter et maĂźtriser son image
  • 2.5 Traduire ses expĂ©riences personnelles, scolaires et professionnelles en compĂ©tences
  • 3.4 Identifier et prendre en compte ses atouts et ses obstacles pour atteindre ses objectifs