Entreprendre Pour Apprendre - Hauts-de-France

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Structure

Nature de la structure Association
La structure en quelques lignes Donnons Ă  la jeunesse l'envie et la confiance d'entreprendre sa vie sereinement.
La structure en dĂ©tails Entreprendre pour Apprendre est une fĂ©dĂ©ration de 17 associations qui agit en faveur de la rĂ©ussite et de l’orientation des jeunes de 9 Ă  25 ans avec une attention particuliĂšre prĂȘtĂ©e aux publics vulnĂ©rables. Son programme phare, la Mini-EntrepriseÂź, permet aux jeunes de vivre une aventure entrepreneuriale inĂ©dite en s’appuyant sur des mĂ©thodes de pĂ©dagogie active.
Chiffres-clés

Chiffres 23-24 :

  • 44 301 jeunes accompagnĂ©s sur l'ensemble du territoire,
  • 91% se sentent plus capables de mettre en avant leurs compĂ©tences pour s'orienter et s'insĂ©rer dans la vie active,
  • 83% dĂ©clarent qu'ils envisagent plus sereinement leur avenir aprĂšs avoir suivi notre programme,
  • 71% d'entre eux ont le sentiment d'avoir plus confiance en eux, aprĂšs l'expĂ©rience,
  • 86% sont fiers de ce qu'ils ont accompli durant leur parcours,
  • 75% dĂ©clarent qu'ils ont une meilleure comprĂ©hension des diffĂ©rents types de mĂ©tiers.
Année de création 2006
Complément d'adresse La Filature
Il s'agit d'une antenne Oui
Structure mĂšre Entreprendre Pour Apprendre France
Adresse de l'antenne hauts-de-france
Site internet https://www.entreprendre-pour-apprendre.fr/
Contact référent Elise VERTIER
Adresse e-mail du contact Contacter par mail

Bénéficiaires

Public bénéficiaire
  • CollĂ©giens
Territoires d'activité
  • Auvergne-RhĂŽne-Alpes
  • Bourgogne-Franche-ComtĂ©
  • Bretagne
  • Centre-Val de Loire
  • Corse
  • Grand Est
  • Hauts-de-France
  • Ile-de-France
  • Normandie
  • Nouvelle-Aquitaine
  • Occitanie
  • Pays de la Loire
  • Provence-Alpes-CĂŽte d’Azur
  • Guadeloupe
  • Martinique
  • Mayotte
  • RĂ©union

Activités

Thématique(s) abordée(s)
  • DĂ©couverte des mĂ©tiers
  • Connaissance de soi
Programmes mis en place
  • Ateliers en classe
  • Accompagnement collectif
  • Rencontres avec des professionnels
  • Formation de professionnels
  • Organisation d’évĂ©nements
Description des programmes

Programme pédagogique pour permettre aux jeunes de libérer leurs potentiels individuels : la Mini-EntrepriseŸ

DĂ©couverte active et concrĂšte des mĂ©tiers. 

Programme pédagogique pour former la jeune génération et les enseignants aux fondamentaux de l'IA afin de lutter contre la fracture numérique : la Mini-Entreprise IAŸ
Les programmes s’adaptent-ils aux publics en situation de handicap ? Oui

CompĂ©tences Ă  s’orienter (rĂ©fĂ©rentiels Avenirs de l'ONISEP)

Compétences à s'orienter dévelopées
  • 1.4 Explorer et se repĂ©rer dans les mĂ©tiers, les domaines professionnels et le monde du travail
  • 1.5 Interroger et dĂ©construire les reprĂ©sentations
  • 2.1 Apprendre Ă  se connaĂźtre
  • 2.2 Mettre en lien les Ă©lĂ©ments de connaissance sur soi-mĂȘme et ses ambitions
  • 2.3 S’autoriser Ă  rĂȘver
  • 2.4 Savoir se prĂ©senter et maĂźtriser son image
  • 2.5 Traduire ses expĂ©riences personnelles, scolaires et professionnelles en compĂ©tences
  • 3.1 Accepter les imprĂ©vus et saisir les opportunitĂ©s
  • 3.2 Construire, dĂ©velopper et mobiliser ses rĂ©seaux
  • 3.3 GĂ©rer et anticiper les transitions
  • 3.4 Identifier et prendre en compte ses atouts et ses obstacles pour atteindre ses objectifs
  • 3.5 Se projeter et comprendre les implications de ses choix