Le Choix de l'Ă©cole

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Structure

Nature de la structure Association
La structure en quelques lignes La raison d’ĂȘtre du Choix de l’École est de valoriser le mĂ©tier d’enseignant et d’encourager l’engagement dans l’enseignement, en particulier auprĂšs de personnes en reconversion ou en recherche de sens professionnel.Nous accompagnons celles et ceux qui souhaitent devenir professeurs, en leur proposant une formation et un soutien sur le terrain pour leur permettre d’exercer durablement et sereinement dans des territoires oĂč les besoins sont les plus importants.
La structure en dĂ©tails Le Choix de l’école accompagne de jeunes diplĂŽmĂ©s et actifs en reconversion qui souhaitent s’engager vers l’enseignement dans les quartiers prioritaires, en les formant et les accompagnant pendant leurs deux premiĂšres annĂ©es d’enseignement au primaire, en collĂšge ou en lycĂ©e professionnel.
Chiffres-clés
  • 6 acadĂ©mies partenaires
  • Un programme d'accompagnement et de formation de deux ans et prĂšs de 400h de formation
  • Plus de 70 000 Ă©lĂšves ont eu un enseignant accompagnĂ© par le Choix de l'Ă©cole
  • Plus de 500 alumni se sont engagĂ©s dans l'enseignement avec le Choix de l'Ă©cole
  • À la rentrĂ©e 2025, ce sont 140 enseignants accompagnĂ©s par l'association qui ont effectuĂ© leur premiĂšre ou deuxiĂšme rentrĂ©e
Année de création 2015
Adresse du siĂšge 29 boulevard Bourdon 75004 Paris
Il s'agit d'une antenne Non
Structure mĂšre Le Choix de l'Ă©cole
Liste des antennes
Site internet https://lechoixdelecole.org/
Contact référent Adrien Cois
Adresse e-mail du contact Contacter par mail

Bénéficiaires

Public bénéficiaire
  • Reconversions
Territoires d'activité
  • Auvergne-RhĂŽne-Alpes
  • Hauts-de-France
  • Ile-de-France
  • Provence-Alpes-CĂŽte d’Azur

Activités

Thématique(s) abordée(s)
  • Formation de personnels Ă©ducatifs
Programmes mis en place
  • Formation de professionnels
Les programmes s’adaptent-ils aux publics en situation de handicap ? Oui

CompĂ©tences Ă  s’orienter (rĂ©fĂ©rentiels Avenirs de l'ONISEP)

Compétences à s'orienter dévelopées
  • 1.2 ConnaĂźtre, discerner et consulter les personnes, les lieux et les ressources qui peuvent aider dans son orientation
  • 2.1 Apprendre Ă  se connaĂźtre
  • 2.2 Mettre en lien les Ă©lĂ©ments de connaissance sur soi-mĂȘme et ses ambitions
  • 3.1 Accepter les imprĂ©vus et saisir les opportunitĂ©s
  • 3.2 Construire, dĂ©velopper et mobiliser ses rĂ©seaux