France Apprenante

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Structure

Nature de la structure Think Tank
La structure en quelques lignes Mettre Ă  disposition de tous l'innovation dans l'Ă©ducation et la formation
La structure en dĂ©tails France Apprenante est un think-tank initiĂ© par PĂŽle-Emploi qui fĂ©dĂšre des acteurs des domaines de l’accompagnement, de l’éducation, de l’apprentissage, de l’innovation, du digital et de la formation souhaitant mieux accompagner la mutation des territoires et des entreprises en rendant accessibles Ă  tous ces nouvelles maniĂšres d’apprendre.
Chiffres-clés

1500 personnes accompagnées

4 appels à projets PIC et PIA4 gagnés
Année de création 2018
Adresse du siĂšge 15 Rue de Milan, 75009 Paris
Il s'agit d'une antenne Non
Structure mĂšre France Apprenante
Liste des antennes
Site internet https://www.linkedin.com/company/france-apprenante/posts/?feedView=all
Contact référent Marie-Pierre Dequier
Adresse e-mail du contact Contacter par mail

Bénéficiaires

Public bénéficiaire
  • LycĂ©ens (gĂ©nĂ©ral et technologique)
  • LycĂ©ens professionnels
  • Étudiants
  • Reconversions
Territoires d'activité
  • Auvergne-RhĂŽne-Alpes
  • Bourgogne-Franche-ComtĂ©
  • Bretagne
  • Centre-Val de Loire
  • Corse
  • Grand Est
  • Hauts-de-France
  • Ile-de-France
  • Normandie
  • Nouvelle-Aquitaine
  • Occitanie
  • Pays de la Loire
  • Provence-Alpes-CĂŽte d’Azur
  • Guadeloupe
  • Guyane
  • Martinique
  • Mayotte
  • RĂ©union
  • PolynĂ©sie française
  • Saint-Pierre-et-Miquelon
  • Wallis-et-Futuna

Activités

Thématique(s) abordée(s)
  • Connaissance de soi
Programmes mis en place
  • Solution numĂ©rique
  • Formation de professionnels
Les programmes s’adaptent-ils aux publics en situation de handicap ? Non

CompĂ©tences Ă  s’orienter (rĂ©fĂ©rentiels Avenirs de l'ONISEP)

Compétences à s'orienter dévelopées
  • 1.4 Explorer et se repĂ©rer dans les mĂ©tiers, les domaines professionnels et le monde du travail
  • 1.5 Interroger et dĂ©construire les reprĂ©sentations
  • 2.1 Apprendre Ă  se connaĂźtre
  • 2.2 Mettre en lien les Ă©lĂ©ments de connaissance sur soi-mĂȘme et ses ambitions
  • 2.3 S’autoriser Ă  rĂȘver
  • 2.4 Savoir se prĂ©senter et maĂźtriser son image
  • 2.5 Traduire ses expĂ©riences personnelles, scolaires et professionnelles en compĂ©tences
  • 3.1 Accepter les imprĂ©vus et saisir les opportunitĂ©s
  • 3.2 Construire, dĂ©velopper et mobiliser ses rĂ©seaux
  • 3.3 GĂ©rer et anticiper les transitions
  • 3.4 Identifier et prendre en compte ses atouts et ses obstacles pour atteindre ses objectifs
  • 3.5 Se projeter et comprendre les implications de ses choix