My Job Glasses

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Structure

Nature de la structure Entreprise
La structure en quelques lignes My Job Glasses est la premiĂšre plateforme de rencontres professionnelles en Europe. Sa mission : aider chacune et chacun Ă  mieux s’orienter et construire son avenir grĂące aux tĂ©moignages de professionnels. Elle met en relation des jeunes avec plus de 82 000 ambassadeurs mĂ©tier, ainsi qu’avec des Ă©tudiants qui partagent leur expĂ©rience de formation dans le but de faire dĂ©couvrir les mĂ©tiers, les formations et d'ouvrir l’accĂšs au rĂ©seau professionnel Ă  tous.
La structure en détails

My Job Glasses est la premiĂšre plateforme de rencontres professionnelles en Europe.

LancĂ©e fin 2015, elle permet Ă  chacune et chacun de mieux s’orienter et construire son projet d’avenir grĂące aux tĂ©moignages de professionnels.

La plateforme met en relation des jeunes avec plus de 82 000 ambassadeurs métier, mais aussi avec des étudiants qui partagent leur expérience de formation et leur quotidien.

Avec plus d’un million de rencontres professionnelles totalisĂ©es, My Job Glasses agit pour :

- rendre le réseau professionnel accessible à toutes et tous, quel que soit son parcours, son milieu ou son réseau ;

- faire découvrir concrÚtement les métiers, les secteurs et les formations ;

- aider chacun Ă  mieux se projeter et Ă  faire des choix d’orientation ou de carriĂšre plus Ă©clairĂ©s ;

- renforcer le lien Ă©cole - entreprise.
Chiffres-clés

Plus d'un million binÎmes créés depuis 2015

400+ Ă©tablissements partenaires

80% de taux de réponse

Plus de 82 000 professionnels disponibles
Année de création 2015
Adresse du siĂšge 22 rue Oberkampf 75011 Paris
Il s'agit d'une antenne Non
Structure mĂšre My Job Glasses
Liste des antennes
Site internet https://www.myjobglasses.com/
Contact référent Amandine Pagnon
Adresse e-mail du contact Contacter par mail

Bénéficiaires

Public bénéficiaire
  • CollĂ©giens
  • LycĂ©ens (gĂ©nĂ©ral et technologique)
  • LycĂ©ens professionnels
  • Étudiants
  • NEETS
  • Reconversions
  • Enseignants
  • PsyEN
  • Chefs d’établissement
  • Parents
  • Autre
Nombre de bénéficiaires


Territoires d'activité
  • National
  • Auvergne-RhĂŽne-Alpes
  • Bourgogne-Franche-ComtĂ©
  • Bretagne
  • Centre-Val de Loire
  • Corse
  • Grand Est
  • Hauts-de-France
  • Ile-de-France
  • Normandie
  • Nouvelle-Aquitaine
  • Occitanie
  • Pays de la Loire
  • Provence-Alpes-CĂŽte d’Azur
  • Guadeloupe
  • Guyane
  • Martinique
  • Mayotte
  • RĂ©union
  • PolynĂ©sie française
  • Saint-Pierre-et-Miquelon
  • Wallis-et-Futuna

Activités

Thématique(s) abordée(s)
  • DĂ©couverte des mĂ©tiers
  • DĂ©couverte des formations
Programmes mis en place
  • Ateliers en classe
  • Solution numĂ©rique
  • Rencontres avec des professionnels
Description des programmes

  
Les programmes s’adaptent-ils aux publics en situation de handicap ? Oui

CompĂ©tences Ă  s’orienter (rĂ©fĂ©rentiels Avenirs de l'ONISEP)

Compétences à s'orienter développées
  • 1.1 Chercher et traiter l’information
  • 1.2 ConnaĂźtre, discerner et consulter les personnes, les lieux et les ressources qui peuvent aider dans son orientation
  • 1.3 Explorer et se repĂ©rer dans les diplĂŽmes et les formations
  • 1.4 Explorer et se repĂ©rer dans les mĂ©tiers, les domaines professionnels et le monde du travail
  • 1.5 Interroger et dĂ©construire les reprĂ©sentations
  • 2.1 Apprendre Ă  se connaĂźtre
  • 2.3 S’autoriser Ă  rĂȘver
  • 2.4 Savoir se prĂ©senter et maĂźtriser son image
  • 3.2 Construire, dĂ©velopper et mobiliser ses rĂ©seaux
  • 3.3 GĂ©rer et anticiper les transitions
  • 3.4 Identifier et prendre en compte ses atouts et ses obstacles pour atteindre ses objectifs
  • 3.5 Se projeter et comprendre les implications de ses choix