VIVAPRO

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Structure

Nature de la structure Entreprise
La structure en quelques lignes Faciliter la découverte du monde de l'entreprise au plus grand nombre de jeunes pour une meilleure orientation et une meilleure insertion professionnelle
La structure en dĂ©tails VivaPro propose aux entreprises et aux stagiaires de troisiĂšme et de seconde un parcours de sensibilisation/formation aux bons comportements Ă  adopter en milieu professionnel. Un prĂ©alable pour rendre plus efficace les stages d’immersion et pour dĂ©finir au plus tĂŽt son orientation professionnelle. VivaPro est un parcours accessible sur smartphone, tablette et ordinateur. Il est conçu grĂące Ă  l’IA gĂ©nĂ©rative et prĂ©dictive avec une approche conforme Ă  nos valeurs : inclusive, Ă©thique et responsable.
Chiffres-clés Objectifs à fin 2025
+ de 3000 Stagiaires inscrits au parcours VivaPro
+ de 20 Entreprises mobilisées
+ de 80% de taux de satisfaction stagiaires Ă  l'issue du stage
+ de 50% de jeunes éloignés du monde de l'entreprise ayant suivi le parcours VivaPro
Année de création 2024
Adresse du siĂšge Paris, France
Il s'agit d'une antenne Non
Structure mĂšre VIVAPRO
Liste des antennes
Site internet https://testvivapro.fr
Contact référent Serge Blain-Aymard
Adresse e-mail du contact Contacter par mail

Bénéficiaires

Public bénéficiaire
  • CollĂ©giens
Territoires d'activité
  • Auvergne-RhĂŽne-Alpes
  • Bourgogne-Franche-ComtĂ©
  • Bretagne
  • Centre-Val de Loire
  • Corse
  • Grand Est
  • Hauts-de-France
  • Ile-de-France
  • Normandie
  • Nouvelle-Aquitaine
  • Occitanie
  • Pays de la Loire
  • Provence-Alpes-CĂŽte d’Azur
  • Guadeloupe
  • Guyane
  • Martinique
  • Mayotte
  • RĂ©union
  • PolynĂ©sie française
  • Saint-Pierre-et-Miquelon
  • Wallis-et-Futuna

Activités

Thématique(s) abordée(s)
  • DĂ©couverte des mĂ©tiers
  • Connaissance de soi
Programmes mis en place
  • Solution numĂ©rique
Les programmes s’adaptent-ils aux publics en situation de handicap ? Oui

CompĂ©tences Ă  s’orienter (rĂ©fĂ©rentiels Avenirs de l'ONISEP)

Compétences à s'orienter dévelopées
  • 1.1 Chercher et traiter l’information
  • 1.2 ConnaĂźtre, discerner et consulter les personnes, les lieux et les ressources qui peuvent aider dans son orientation
  • 1.3 Explorer et se repĂ©rer dans les diplĂŽmes et les formations
  • 1.4 Explorer et se repĂ©rer dans les mĂ©tiers, les domaines professionnels et le monde du travail
  • 1.5 Interroger et dĂ©construire les reprĂ©sentations
  • 2.1 Apprendre Ă  se connaĂźtre
  • 2.2 Mettre en lien les Ă©lĂ©ments de connaissance sur soi-mĂȘme et ses ambitions
  • 2.3 S’autoriser Ă  rĂȘver
  • 2.4 Savoir se prĂ©senter et maĂźtriser son image
  • 2.5 Traduire ses expĂ©riences personnelles, scolaires et professionnelles en compĂ©tences
  • 3.1 Accepter les imprĂ©vus et saisir les opportunitĂ©s
  • 3.2 Construire, dĂ©velopper et mobiliser ses rĂ©seaux
  • 3.3 GĂ©rer et anticiper les transitions
  • 3.4 Identifier et prendre en compte ses atouts et ses obstacles pour atteindre ses objectifs
  • 3.5 Se projeter et comprendre les implications de ses choix